{"id":926,"date":"2026-11-02T19:08:00","date_gmt":"2026-11-02T19:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/reazly.com\/?p=926"},"modified":"2026-11-02T19:08:01","modified_gmt":"2026-11-02T19:08:01","slug":"past-continuous-mindmap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/reazly.com\/de\/mapa-mental-past-continuous\/","title":{"rendered":"Mindmap zum Past Continuous: Regeln und Beispiele"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"926\" class=\"elementor elementor-926\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-61ac64f0 e-con e-atomic-element e-div-block-base e-default-div e-49d702c3-38f6\" data-id=\"61ac64f0\" data-element_type=\"e-div-block\" data-e-type=\"e-div-block\" data-interaction-id=\"61ac64f0\">\n    \t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"193f7fb0\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"193f7fb0\">Diese <strong>Mindmap zum Past Continuous<\/strong> fasst die Regeln und wichtigsten Verwendungen dieser Zeitform in f\u00fcnf Zweigen zusammen. Der Aufbau lautet <strong>Subjekt + was\/were + Verb mit -ing<\/strong>. Der Satz <em>She was reading<\/em>\u00a0zeigt zum Beispiel, dass das Lesen zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"9abdfd6\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"9abdfd6\">Unten findest du Regeln, Beispiele zum Vergleich der Zeitformen und \u00dcbungen mit L\u00f6sungen. Wiederhole den Aufbau mithilfe der Mindmap und achte auf den Kontext jedes Satzes, bevor du dich zwischen Past Continuous und Simple Past entscheidest.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"4ce57382\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"4ce57382\">Mindmap zum Past Continuous in 5 Zweigen<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"79f2bb98\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"79f2bb98\">Die Mindmap ist vollst\u00e4ndig auf Englisch und umfasst <em>Uses, Affirmative, Negative, Questions<\/em> und <em>Contrast<\/em>. Jeder Zweig hebt eine wichtige Entscheidung hervor, ohne die \u00dcbersicht mit langen Texten zu \u00fcberladen.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"41a756f4\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"41a756f4\">Tippe auf dem Handy auf das Men\u00fc unten links in der Mindmap und w\u00e4hle <strong>Outline (Listenansicht)<\/strong> aus, um die Punkte besser lesen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n<div class=\"elementor-element elementor-element-056f30f e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"056f30f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3a45bfa elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"3a45bfa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t\t<iframe src=\"https:\/\/app.reazly.com\/viewer\/06GS78AHMB10METDRG0ZH087BR\/past-continuous\" title=\"Past Continuous\" width=\"100%\" height=\"400\" style=\"border:0\" loading=\"eager\" data-skip-lazy=\"1\" data-no-lazy=\"1\" referrerpolicy=\"no-referrer\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-downloads\"><\/iframe>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-43bfd552 e-con e-atomic-element e-div-block-base e-default-div e-37dd129c-68ab\" data-id=\"43bfd552\" data-element_type=\"e-div-block\" data-e-type=\"e-div-block\" data-interaction-id=\"43bfd552\">\n    \t\t\t<h2 data-interaction-id=\"27d2c0b0\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"27d2c0b0\">Wann verwendet man das Past Continuous?<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"5ec307d3\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"5ec307d3\">Stell dir eine Szene von gestern um sieben Uhr vor: <em>At seven yesterday, Theo was preparing dinner<\/em>. Das Past Continuous zeigt, dass Theo zu dieser Uhrzeit gerade das Abendessen zubereitete. Der Satz sagt nicht, wann er damit fertig war.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"6f6722fe\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"6f6722fe\">Wir k\u00f6nnen damit auch eine Szene beschreiben: <em>The wind was blowing and people were running home<\/em>. Laut dem <a href=\"https:\/\/learnenglish.britishcouncil.org\/free-resources\/grammar\/a1-a2\/past-continuous-past-simple\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Leitfaden des British Council zum Past Continuous und Simple Past<\/a>beschreibt das Past Continuous eine Handlung, die bereits im Gange war, als etwas anderes geschah.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"449f1158\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"449f1158\">Aussagesatz: was oder were?<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"3d44b80a\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"3d44b80a\">Ordne in der Mindmap zum Past Continuous zu: <strong>I\/he\/she\/it \u2192 was<\/strong> und <strong>you\/we\/they \u2192 were<\/strong>. Sieh dir die Beispiele an: <em>I was drawing<\/em>, <em>The dog was sleeping<\/em> und <em>My cousins were swimming<\/em>. W\u00e4hle das Hilfsverb passend zum Subjekt und verwende das Hauptverb in der Form mit -ing.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"45077dcf\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"45077dcf\">Achte auch auf die Schreibweise: <em>write \u2192 writing<\/em>, <em>sit \u2192 sitting<\/em> und <em>study \u2192 studying<\/em>. Verwende nach was\/were nicht die Vergangenheitsform des Hauptverbs. F\u00fcr eine laufende Handlung schreibst du <em>was writing<\/em>statt <em>was wrote<\/em>.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"70cc7abb\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"70cc7abb\">Verneinung und Fragen mit was und were<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"e2a8a21\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"e2a8a21\">F\u00fcr die Verneinung verwendest du <strong>was not<\/strong> oder <strong>were not<\/strong>. Die Kurzformen lauten <em>wasn\u2019t<\/em> und <em>weren\u2019t<\/em>. Vergleiche <em>She was driving<\/em> mit <em>She wasn\u2019t driving<\/em>. Der Satz <em>We weren\u2019t using the computer<\/em>\u00a0bedeutet, dass wir den Computer zu diesem Zeitpunkt in der Vergangenheit nicht benutzten.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"244a510c\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"244a510c\">F\u00fcr eine Frage im Past Continuous stellst du <em>was<\/em> oder <em>were<\/em> vor das Subjekt: <em>Were you working at noon?<\/em> Antworte mit <em>Yes, I was<\/em> oder <em>No, I wasn\u2019t<\/em>. Wenn du nach der T\u00e4tigkeit fragen m\u00f6chtest, verwende <em>What were they doing?<\/em> Verwende <em>did<\/em> in Fragen im Past Continuous nicht.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"5eb51c2c\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"5eb51c2c\">\u00dcbe die drei Formen mit der Mindmap zum Past Continuous: <em>They were painting \u2192 They weren\u2019t painting \u2192 Were they painting?<\/em> Beachte, dass sich <em>painting<\/em> bei dieser Umformung nicht ver\u00e4ndert.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"589b46c7\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"589b46c7\">Past Continuous und Simple Past in derselben Geschichte<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"71409929\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"71409929\">Sieh dir das Beispiel an: <em>I was checking my notes when the lights went out<\/em>. Das Durchsehen der Notizen war im Gange, als der Strom ausfiel. Dagegen <em>I checked my notes and closed the book<\/em> beschreibt zwei abgeschlossene Handlungen nacheinander.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"57dcc8a4\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"57dcc8a4\">Eine Handlung im Past Continuous muss nicht durch eine andere unterbrochen werden: <em>We were walking along the beach at sunset<\/em> ergibt auch ohne ein weiteres Ereignis Sinn. Mehr zu dieser Verwendung findest du in der <a href=\"https:\/\/learnenglish.britishcouncil.org\/free-resources\/grammar\/english-grammar-reference\/past-continuous\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Erkl\u00e4rung des British Council zum Past Continuous<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"4a50448\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"4a50448\">When und while: Wie h\u00e4ngen die Handlungen zusammen?<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"2c5a00d8\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"2c5a00d8\">Vergleiche mithilfe der Mindmap diese Situationen: <em>While I was cooking, Tom was setting the table<\/em> beschreibt zwei gleichzeitige T\u00e4tigkeiten. <em>When the bus arrived, we were waiting outside<\/em> ordnet die Ankunft zeitlich in das Warten ein.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"4a556643\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"4a556643\">Verlass dich nicht auf die Faustregel, dass nach when immer das Simple Past und nach while immer das Past Continuous steht. Diese W\u00f6rter verbinden Gedanken. Die Zeitform h\u00e4ngt davon ab, wie die Handlung dargestellt wird. Frage zuerst: Welche T\u00e4tigkeit war im Gange? Welches Ereignis steht im Vordergrund?<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"15726e8d\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"15726e8d\">H\u00e4ufige Fehler und \u00dcbungen<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"7f3cdd1a\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"7f3cdd1a\">Achte beim Wiederholen mit der Mindmap auf die \u00dcbereinstimmung mit dem Subjekt und die Verbform. Ersetze <em>They was talking<\/em> durch <em>They were talking<\/em>. Ersetze <em>Did she studying?<\/em> durch <em>Was she studying?<\/em>. L\u00f6se dann die Aufgaben, ohne die L\u00f6sungen anzusehen.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"6937b211\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"6937b211\"><ol><li>Yesterday at nine, we ___ (watch) a documentary.<\/li><li>Verneine: He was waiting for the train.<\/li><li>Bilde eine Frage: They were studying.<\/li><li>Erg\u00e4nze: I ___ (read) when the alarm rang.<\/li><li>Erkl\u00e4re den Unterschied: I cooked dinner \/ I was cooking dinner.<\/li><\/ol><\/p>\n\t\t\t\t\t<h3 data-interaction-id=\"7acce2e1\" class=\"e-heading-base e-default-h3\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"7acce2e1\">Kommentierte L\u00f6sungen<\/h3>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"5ce64c87\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"5ce64c87\"><ol><li><strong>were watching<\/strong>: Bei we steht were.<\/li><li><strong>He wasn\u2019t waiting for the train.<\/strong><\/li><li><strong>Were they studying?<\/strong><\/li><li><strong>was reading<\/strong>: Das Lesen war im Gange.<\/li><li><strong>I cooked dinner<\/strong> stellt die Handlung als abgeschlossen dar; <strong>I was cooking dinner<\/strong> hebt hervor, dass sie zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war.<\/li><\/ol><\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"58ef17b3\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"58ef17b3\">Eine kurze Wiederholung zum Festigen<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"7a3a121b\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"7a3a121b\">\u00d6ffne die Mindmap zum Past Continuous erneut und beschreibe eine Szene von gestern mit zwei Personen. Schreibe, was jede gerade tat, und f\u00fcge anschlie\u00dfend ein einzelnes Ereignis im Simple Past hinzu. Pr\u00fcfe, ob klar ist, welche T\u00e4tigkeiten bereits im Gange waren, als dieses Ereignis eintrat.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"1dc1fcfa\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"1dc1fcfa\">Wenn du deine Zusammenfassung erweitern m\u00f6chtest, lies nach, <a href=\"https:\/\/reazly.com\/de\/was-ist-eine-mindmap\/\">wie eine Mindmap funktioniert<\/a> und ordne deine S\u00e4tze in <a href=\"https:\/\/app.reazly.com\/mindmap\">REAZLY<\/a>. Behalte die f\u00fcnf Hauptzweige bei und notiere die Fehler, die du tats\u00e4chlich gemacht hast.<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este mapa mental Past Continuous re\u00fane as regras e os principais usos desse tempo verbal em cinco ramos. A estrutura \u00e9 sujeito + was\/were + verbo com -ing. 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