{"id":925,"date":"2026-11-01T23:03:01","date_gmt":"2026-11-01T23:03:01","guid":{"rendered":"https:\/\/reazly.com\/?p=925"},"modified":"2026-11-01T23:03:02","modified_gmt":"2026-11-01T23:03:02","slug":"present-continuous-mindmap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/reazly.com\/de\/mapa-mental-present-continuous\/","title":{"rendered":"Mindmap zum Present Continuous: Regeln und Beispiele"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"925\" class=\"elementor elementor-925\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fd05486 e-con e-atomic-element e-div-block-base e-default-div e-19ad9fe7-17db\" data-id=\"fd05486\" data-element_type=\"e-div-block\" data-e-type=\"e-div-block\" data-interaction-id=\"fd05486\">\n    \t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"424f5ebc\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"424f5ebc\">Diese <strong>Mindmap zum Present Continuous<\/strong> fasst f\u00fcnf Aspekte dieser Zeitform zusammen: Verwendung, Aussage, Verneinung, Fragen und den Vergleich mit dem Simple Present. Der Grundaufbau lautet <strong>Subjekt + am\/is\/are + Verb mit -ing<\/strong>, zum Beispiel in <em>She is reading<\/em>.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"d307d0a\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"d307d0a\">Schau dir die Regeln in der Mindmap zum Present Continuous an und versuche anschlie\u00dfend, ohne Vorlage eigene S\u00e4tze zu bilden. Die Erkl\u00e4rungen zeigen, wie du das Hilfsverb w\u00e4hlst und den Kontext deutest. Am Ende kannst du deine Antworten anhand der L\u00f6sungen \u00fcberpr\u00fcfen.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"7390d912\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"7390d912\">Mindmap zum Present Continuous in 5 Zweigen<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"2af4eefb\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"2af4eefb\">Die Mindmap ist auf Englisch, damit du die Regeln direkt mit den Beispiels\u00e4tzen verbinden kannst. Beginne in der Mitte und gehe dann einen Zweig nach dem anderen durch: <em>Uses, Affirmative, Negative, Questions<\/em> und <em>Contrast<\/em>.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"6e76431b\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"6e76431b\">Tippe auf dem Handy auf das Men\u00fc unten links in der Mindmap und w\u00e4hle <strong>Outline (Listenansicht)<\/strong> aus, um die Punkte besser lesen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n<div class=\"elementor-element elementor-element-8a14274 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"8a14274\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a8d500f elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"a8d500f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t\t<iframe src=\"https:\/\/app.reazly.com\/viewer\/06GS76EH7T5JPDCRKFVF9B43FG\/present-continuous\" title=\"Present Continuous\" width=\"100%\" height=\"400\" style=\"border:0\" loading=\"eager\" data-skip-lazy=\"1\" data-no-lazy=\"1\" referrerpolicy=\"no-referrer\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-downloads\"><\/iframe>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4d35fa8d e-con e-atomic-element e-div-block-base e-default-div e-716006c3-8e97\" data-id=\"4d35fa8d\" data-element_type=\"e-div-block\" data-e-type=\"e-div-block\" data-interaction-id=\"4d35fa8d\">\n    \t\t\t<h2 data-interaction-id=\"66dd7ef\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"66dd7ef\">Wann verwendet man das Present Continuous?<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"3e8f0a95\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"3e8f0a95\">Stell dir eine T\u00e4tigkeit vor, die gerade im Gange ist: <em>Leo is drawing a house<\/em>. Die Szene zeigt jemanden mitten in einer Handlung. Du kannst auch eine vor\u00fcbergehende Situation rund um die Gegenwart beschreiben: <em>We are staying with my aunt this week<\/em>. Die T\u00e4tigkeit muss nicht genau im Moment des Sprechens stattfinden.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"50ee4d63\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"50ee4d63\">Die Erkl\u00e4rung des <a href=\"https:\/\/learnenglishteens.britishcouncil.org\/grammar\/a1-a2-grammar\/present-continuous\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">British Council zum Present Continuous<\/a> stellt diese Verwendungen und die Bildung mit <em>be<\/em>vor. Ausdr\u00fccke wie <em>now<\/em> und <em>this week<\/em> helfen, den Kontext einzuordnen. Sie allein bestimmen aber nicht die Zeitform.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"117c64e8\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"117c64e8\">Aussagesatz: am, is oder are w\u00e4hlen<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"1d639737\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"1d639737\">Ordne in deiner Mindmap zum Present Continuous das Hilfsverb dem Subjekt zu: <strong>I am; he\/she\/it is; you\/we\/they are<\/strong>. Erg\u00e4nze anschlie\u00dfend das Verb mit -ing. Vergleiche: <em>I am cooking<\/em>, <em>Clara is cooking<\/em> und <em>They are cooking<\/em>.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"345c4f35\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"345c4f35\">Achte beim Schreiben auf die Verbform: <em>read \u2192 reading<\/em>, <em>make \u2192 making<\/em>, <em>run \u2192 running<\/em> und <em>lie \u2192 lying<\/em>. F\u00fcr diese \u00c4nderungen gibt es keine einheitliche Regel, bei der du nur Buchstaben anh\u00e4ngst. Achte auf die Endung und schlage im Zweifel die Schreibweise nach.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"5913c085\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"5913c085\">Verneinung und Fragen ohne do oder does<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"4c3b302\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"4c3b302\">F\u00fcr die Verneinung steht <strong>not nach am\/is\/are<\/strong>: <em>I am not driving<\/em>, <em>She isn\u2019t sleeping<\/em> und <em>We aren\u2019t watching TV<\/em>. Lass das Hilfsverb nicht weg: <em>She not sleeping<\/em> ist unvollst\u00e4ndig.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"23cdfae\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"23cdfae\">In Fragen steht das Hilfsverb vor dem Subjekt: <em>Are they waiting outside?<\/em> Die Kurzantwort greift dasselbe Hilfsverb auf: <em>Yes, they are<\/em> oder <em>No, they aren\u2019t<\/em>. Wenn du nach einer Information fragst, erg\u00e4nze ein Fragewort: <em>What is Nina writing?<\/em><\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"5a1cdbc7\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"5a1cdbc7\">\u00dcbe mit der Mindmap zum Present Continuous, einen Satz in alle drei Formen zu bringen: <em>He is painting \u2192 He isn\u2019t painting \u2192 Is he painting?<\/em> Das Hauptverb beh\u00e4lt die Endung -ing. Seine Position \u00e4ndert dagegen <em>is<\/em>.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"32df98e6\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"32df98e6\">Present Continuous oder Simple Present?<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"734e1ac2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"734e1ac2\">Vergleiche <em>I walk to school every day<\/em>, eine Gewohnheit, mit <em>I am walking to school now<\/em>, einer laufenden Handlung. Der Unterschied liegt darin, wie du die Situation darstellst. W\u00e4hle die englische Struktur anhand des Kontexts und nicht allein anhand der Endung im Portugiesischen.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"35cb31e7\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"35cb31e7\">Verben, die einen Zustand ausdr\u00fccken, wie <em>know<\/em> und <em>believe<\/em>, stehen normalerweise im Simple Present, wenn sie Wissen oder eine Meinung ausdr\u00fccken. Das Present Continuous kann auch eine bereits vereinbarte Verabredung in der Zukunft ausdr\u00fccken: <em>I am meeting Eva tomorrow at six<\/em>. Der <a href=\"https:\/\/learnenglish.britishcouncil.org\/free-resources\/grammar\/b1-b2\/future-forms-will-be-going-present-continuous\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">British Council erkl\u00e4rt diese Verwendung f\u00fcr vereinbarte zuk\u00fcnftige Termine<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"ad63b71\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"ad63b71\">H\u00e4ufige Fehler vor den \u00dcbungen pr\u00fcfen<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"66ee015\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"66ee015\">Nutze die Mindmap zum Present Continuous als Checkliste: Gibt es ein Hilfsverb? Passt es zum Subjekt? Hat das Verb die Endung -ing? In <em>She is study<\/em>muss das Hauptverb lauten: <em>studying<\/em>. Der Satz <em>Does she studying?<\/em>lautet die richtige Frage <em>Is she studying?<\/em><\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"267134d3\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"267134d3\">\u00dcbungen mit L\u00f6sungen<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"21bf154b\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"21bf154b\">L\u00f6se die Aufgaben, bevor du nachsiehst. Erg\u00e4nze die passende Form oder forme den Satz nach der Anweisung um.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"427a0a8e\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"427a0a8e\"><ol><li>Gerade jetzt: My friends ___ (play) chess.<\/li><li>Verneine: Laura is making lunch.<\/li><li>Bilde eine Frage: You are listening.<\/li><li>T\u00e4gliche Gewohnheit: He ___ (read) before bed every day.<\/li><li>Korrigiere: I am knowing the answer.<\/li><\/ol><\/p>\n\t\t\t\t\t<h3 data-interaction-id=\"56963ce3\" class=\"e-heading-base e-default-h3\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"56963ce3\">Kommentierte L\u00f6sungen<\/h3>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"351d97c0\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"351d97c0\"><ol><li><strong>are playing<\/strong>: friends steht im Plural.<\/li><li><strong>Laura isn\u2019t making lunch.<\/strong> Not steht nach is.<\/li><li><strong>Are you listening?<\/strong> Vertausche are und you.<\/li><li><strong>reads<\/strong>: Der Satz beschreibt eine Gewohnheit.<\/li><li><strong>I know the answer.<\/strong> Know dr\u00fcckt hier einen Zustand aus.<\/li><\/ol><\/p>\n\t\t\t\t\t<h2 data-interaction-id=\"7d58b49d\" class=\"e-heading-base e-default-h2\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"7d58b49d\">So lernst du mit der Mindmap<\/h2>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"3e16eeb\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"3e16eeb\">\u00d6ffne die Mindmap zum Present Continuous erneut, w\u00e4hle einen Zweig und sprich einen neuen Satz laut aus. Decke dann die Mindmap ab und schreibe eine Frage und eine Verneinung. Sieh erst nach deinem Versuch nach. So erkennst du, welchen Schritt du noch \u00fcben solltest.<\/p>\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base e-default-p\" data-interaction-id=\"37c6e117\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"37c6e117\">Wenn du weitere Themen ordnen m\u00f6chtest, lies nach, <a href=\"https:\/\/reazly.com\/de\/was-ist-eine-mindmap\/\">o que \u00e9 um mapa mental<\/a> und \u00f6ffne <a href=\"https:\/\/app.reazly.com\/mindmap\">REAZLY<\/a> , um deine eigene \u00dcbersicht zu erstellen. Halte jeden Knoten kurz und sammle zus\u00e4tzliche Beispiele in deinen Notizen.<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este mapa mental Present Continuous re\u00fane cinco pontos para revisar o presente cont\u00ednuo em ingl\u00eas: usos, afirmativa, negativa, perguntas e diferen\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao Simple Present. 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